تركز مجالات علوم الكمبيوتر على تطوير الخوارزميات والأنظمة التي تمكن أجهزة الكمبيوتر من أداء المهام التي تتطلب تقليديًا الذكاء البشري

يعد الذكاء الاصطناعي (AI) والتعلم الآلي من المجالات متعددة التخصصات ضمن علوم الكمبيوتر التي تهدف إلى إنشاء أنظمة ذكية قادرة على أداء المهام التي تتطلب عادةً الذكاء البشري. يركز التعلم الآلي، وهو مجموعة فرعية من الذكاء الاصطناعي، على تطوير الخوارزميات والنماذج التي تمكن أجهزة الكمبيوتر من التعلم من البيانات وتحديد الأنماط وإجراء التنبؤات أو القرارات دون برمجة واضحة.
يتم تدريب خوارزميات التعلم الآلي على مجموعات كبيرة من البيانات، مما يسمح لها بالتعرف على الأنماط والعلاقات المعقدة داخل البيانات. تتضمن عملية التدريب هذه ضبط معلمات النموذج بشكل متكرر لتقليل الأخطاء وتحسين الأداء في مهام محددة، مثل تصنيف الصور ومعالجة اللغة الطبيعية وأنظمة التوصية والتحليلات التنبؤية.
يشمل الذكاء الاصطناعي نطاقًا أوسع من التقنيات والأساليب التي تتجاوز التعلم الآلي، بما في ذلك التفكير الرمزي، وتمثيل المعرفة، والأنظمة المتخصصة، ورؤية الكمبيوتر. تمكن هذه التقنيات أنظمة الذكاء الاصطناعي من إظهار سلوك ذكي في مجالات متنوعة، مثل الروبوتات، والمركبات ذاتية القيادة، والمساعدين الافتراضيين، وممارسة الألعاب.
يتطلب تطوير ونشر أنظمة الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي خبرة في الرياضيات والإحصاء وعلوم الكمبيوتر والمعرفة الخاصة بالمجال. تعد المعالجة المسبقة للبيانات، وهندسة الميزات، واختيار النموذج، والتقييم خطوات أساسية في مسار التعلم الآلي، في حين قد تتضمن أنظمة الذكاء الاصطناعي تصميم البنى، وتنفيذ الخوارزميات، والتكامل مع بيئات العالم الحقيقي.
يتمتع الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي بتطبيقات مهمة في مختلف الصناعات، بما في ذلك الرعاية الصحية والتمويل والتسويق والأمن السيبراني والتصنيع. تعمل هذه التقنيات على تحفيز الابتكار والأتمتة وتحسين الكفاءة، وإحداث ثورة في كيفية عمل الشركات وتغيير الطريقة التي نتفاعل بها مع التكنولوجيا في حياتنا اليومية. مع استمرار تقدم البحث والتطوير في مجال الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي، من المتوقع أن ينمو تأثيرهما على المجتمع، مما يشكل مستقبل العمل والتعليم والتحديات المجتمعية.